レアル・マドリード財団が第1回『ALMAで包括: スポーツと障害』会議を開催しました
5月9日を通じて、シウダー・レアル・マドリードは、教育、障害、スポーツに携わる150人以上の専門家が集い、スポーツを学び、楽しみ、包括的な場に変革するというコミットメントでつながる交流の場となりました。
イベントは、トレーニングエリアディレクターのアドリアン・シジャ氏と、トレーニング責任者およびレアル・マドリード財団の障害担当者であるエイデル・マリン氏が司会を務め、フェリペ・レジェスがイベントのアンバサダーとして参加しました。レジェス氏はスピーチの中で、情熱とコミットメントを持つレアル・マドリード財団の専門家と生徒たちが、包括が単なる美しい言葉ではなく、インスピレーションを与える現実であることを可能にしていると強調しました。
学びの柱として「振り返り」を掲げ、Incluir con ALMAは基調講演、ワークショップ、ラウンドテーブルディスカッション、そして優れた実践事例のフェアを組み合わせた、参考となる教育スペースとして確立されました。この取り組みの目的は、包括的なスポーツの重要性とそのポジティブな影響を啓発し、スポーツ、教育、社会機関間で新たな協力ネットワークを構築して、国内外の両レベルでのイニシアティブを促進することでした。
オープニング講演
このイベントは、特別なオープニング講演から始まりました。講演者は音楽グループ「マルディタ・ネレア」のボーカリストであり、聴覚と言語の教育者でもあるホルヘ・ルイス氏です。「特別な魂」というタイトルのもと、彼は障害についての感受性豊かな視点を共有し、制限ではなく、一人ひとりの無限の可能性から理解することを提案しました。彼の講演は、教育の変革力と、教育者の心が新しい地平を切り開く重要性を強調し、すべての人が自分の才能、魂、そして精神を表現できる場を創出することの重要性を訴えました。
続いて、La voz de ALMAのセッションでは、レアル・マドリード財団のプロジェクトに参加している家族、生徒、教育者たちが、適応型、包括型、障害者向けプロジェクトへの参加がどのように彼らの人生を変えたかを共有しました。その後のCuatro rondas, cuatro miradasでは、参加者たちはレアル・マドリード財団が国内外で取り組んでいるプロジェクトについて、詳しく知る機会を得ました。これらのプロジェクトは、マノス・ウニダスおよびモロッコのテトゥアンにあるハナン協会、コロンビアのバランキージャにある病者の司牧共同体 - カミロ修道会、そしてカンボジアのバッタンバンにあるSAUCEとの協力によって実現されています。
午前のセッションは、Trayectorias que inspiranというラウンドテーブルディスカッションで締めくくられました。このセッションでは、教育の専門家、パラリンピック選手、そして家族が集まり、依然として存在する障壁について考察し、包括的なスポーツが人生を改善し、より公正で参加型、そしてコミットメントのある社会の発展に貢献するための新しい可能性について議論しました。
午後のセッション
午後のセッションでは、良い実践のフェアが開催されました。このフェアは、スポーツ実践においてインクルージョンが主役となるさまざまな取り組みを可視化するための交流の場です。FEMADDI（知的障害者のためのマドリードスポーツ連盟）、A LA PAR、CONECTEA、Disafío（U.D.ラス・パルマスとC.D.テネリフェの財団が推進する、障害者の社会統合をサッカーを通じて促進するプロジェクト）、Carolina Díez Mahou、Fundación A La Par、Imasconoなどの団体が参加しました。また、スペイン手話（LSE）、神経筋トレーニング、視覚障害者サッカー、車椅子バスケットボール（BSR）などについて学ぶ機会が提供される他のブースもありました。
閉会式
Chema Lázaro氏（神経教育学者・初等教育の教師）が、「個性の海」と題した講演で会議を締めくくりました。この講演では、統合と包括の違いについて考えるよう参加者に促しました。彼の発言の中で、教室やスポーツにおいて、本当に包括的な環境が作られているのか、それとも既存の構造に人々が単に統合されているだけなのかを問いかけました。
「インクルージョンは即興で行えるものではなく、教育活動を設計する際に教員が下す各決定によって構築されます。アクセシビリティは扉を開け、理解は中に入ることを可能にしますが、本当に皆が居続けられるのは包括的なデザインのおかげです」と締めくくりました。
新たな機会をさらに発展させるための出発点
この「スポーツと障害における教育研修初回セッション」Incluir con ALMA（魂を込めたインクルージョン）を通じて、レアル・マドリード財団は、障害を持つ人々と共に聞き、伴走し、学ぶための教育的な場の種を蒔きました。これは、彼らの権利を認識し、ニーズを特定し、スポーツと教育への完全な参加を促進し、尊厳と充実感を持って成長できるようにするための新たな機会やプロジェクトをさらに発展させるための出発点です。