La Fundación Real Madrid celebró sus I Jornadas 'Incluir con ALMA: Deporte y Discapacidad'
Durante toda la jornada del 9 de mayo, la Ciudad Real Madrid se convirtió en un punto de encuentro para más de 150 profesionales de la educación, la discapacidad y el deporte, unidos por el compromiso de seguir transformando la práctica deportiva en un espacio de aprendizaje, diversión e inclusión.
El acto, moderado por Adrián Silla, director del Área de Formación; y Eider Marín, jefa de Formación y responsable de Discapacidad de la Fundación Real Madrid; contó con la participación de Felipe Reyes como embajador del evento. Durante su intervención, Reyes destacó la pasión y el compromiso de los profesionales y del alumnado de la Fundación Real Madrid, que hacen posible que la inclusión no sea solo una palabra bonita, sino una realidad inspiradora.
Con la reflexión como pilar del aprendizaje, Incluir con ALMA se consolidó como un espacio formativo de referencia, combinando ponencias, talleres, mesas redondas y una feria de buenas prácticas. El objetivo fue sensibilizar sobre la relevancia y el impacto positivo del deporte inclusivo, así como tejer nuevas redes de colaboración entre instituciones deportivas, educativas y sociales para impulsar iniciativas tanto a nivel nacional como internacional.
Ponencia de apertura
La jornada comenzó con una ponencia de apertura muy especial a cargo de Jorge Ruiz, cantante del grupo musical Maldita Nerea y maestro en Audición y Lenguaje. Bajo el título “Almas extraordinarias”, compartió su mirada sensible sobre la discapacidad, invitando a comprenderla no desde los límites, sino desde las infinitas posibilidades de cada persona. Su intervención puso en valor el papel transformador de la educación y la importancia del corazón de quienes educan para abrir nuevos horizontes donde cada persona pueda expresar su talento, su alma y su espíritu.
A continuación, en el espacio La voz de ALMA, familias, alumnado y educadores de los proyectos de la Fundación Real Madrid compartieron cómo su participación en proyectos adaptados, inclusivos y de discapacidad ha transformado sus vidas. Posteriormente, en Cuatro rondas, cuatro miradas, los asistentes pudieron conocer en profundidad el trabajo que se desarrolla en los proyectos nacionales e internacionales de la Fundación Real Madrid, en colaboración con Manos Unidas y la Asociación Hanan en Tetuán (Marruecos), la Comunidad Ministros de los Enfermos – Religiosos Camilos en Barranquilla (Colombia) y SAUCE en Battambang (Camboya).
La jornada de la mañana concluyó con Trayectorias que inspiran, una mesa redonda en la que profesionales educativos, deportistas paralímpicos y familias reflexionaron sobre las barreras todavía presentes y las nuevas posibilidades que ofrece el deporte inclusivo para mejorar vidas y contribuir al desarrollo de una sociedad más justa, participativa y comprometida.
Sesión de tarde
Durante la sesión vespertina tuvo lugar la Feria de las buenas prácticas, un espacio de intercambio destinado a visibilizar diferentes iniciativas en las que la inclusión es protagonista dentro de la práctica deportiva. Participaron entidades como FEMADDI —Federación Madrileña de Deportes para Personas con Discapacidad Intelectual—, A LA PAR, CONECTEA, Disafío —proyecto impulsado por las fundaciones de la U.D. Las Palmas y el C.D. Tenerife para favorecer la integración social de las personas con discapacidad a través del fútbol—, Carolina Díez Mahou, Fundación A La Par e Imascono, así como otros stands en los que tuvieron la oportunidad de aprender acerca de: Lengua de Signos Española (LSE), entrenamiento neuromuscular, fútbol ciegos o baloncesto en silla de ruedas (BSR), entre otros.
Clausura
Chema Lázaro, neurodidacta y maestro en Educación Primaria, clausuró el congreso con la ponencia Océanos de singularidad, en la que invitó a reflexionar sobre la diferencia entre integración e inclusión. Durante su intervención, animó a los participantes a preguntarse si, tanto en el aula como en el deporte, realmente se están generando contextos inclusivos o si únicamente se están integrando personas en estructuras ya existentes.
“La inclusión no se improvisa; se construye en cada decisión que toma el docente al diseñar las actividades que dan forma al proceso de enseñanza-aprendizaje. La accesibilidad abre la puerta, la comprensión permite entrar, pero es el diseño inclusivo el que permite que todos se queden”, concluyó.
Punto de partida para seguir desarrollando nuevas oportunidades
Con estas I Jornadas de Formación en deporte y discapacidad Incluir con ALMA, la Fundación Real Madrid planta la semilla de un espacio formativo destinado a escuchar, acompañar y aprender junto a las personas con discapacidad. Un punto de partida para seguir desarrollando nuevas oportunidades y proyectos que reconozcan sus derechos, identifiquen sus necesidades y promuevan su plena participación en el deporte y la educación y les permitan desarrollarse con dignidad y plenitud.