La Fundación Real Madrid celebra el Día Internacional de la Educación

La educación es uno de los tres ámbitos de actuación de la Fundación Real Madrid desde su creación en 1997. La formación integral de niñas, niños y jóvenes, con y sin riesgo de exclusión, es el principal objetivo de más de un millar de programas, proyectos, actividades y escuelas en 95 países. Este es el camino óptimo para transformar sus vidas, salir de la pobreza y tener un mejor futuro. En más de 150 escuelas y programas sociodeportivos en España, y 400 en todo el mundo, la Fundación Real Madrid utiliza el deporte en valores como su principal activo para favorecer la educación integral de la infancia y la juventud, siendo el deporte una actividad que favorece la adquisición de valores positivos.

Referente
Además, su metodología didáctica pionera ha situado a la Fundación como referente mundial en el uso instrumental del deporte para la educación, la cooperación al desarrollo y la inclusión social de colectivos vulnerables. Desde hace dos temporadas, el área de Formación de la Fundación se abre a otros colectivos para compartir la metodología y educar a formadores en el mundo entero con 2.480 horas de formación presencial y online.

Educar en valores
En las escuelas y proyectos de la entidad a nivel internacional, no solo se educa en valores en las sesiones de fútbol y baloncesto, sino que se facilita la realización de otras actividades educativas complementarias junto con importantes partners que atienden a más de 10.000 menores en todo el mundo con escolarización y alfabetización digital, y/o alimentación y/o servicios de salud. La educación en nuestros días pasa por el uso de nuevas tecnologías y, por ello, en América, a través del acuerdo con Millicom-Tigo, se reduce la brecha digital y se promueve la transformación digital en el ámbito socioeducativo en las escuelas de Bolivia, Colombia, Costa Rica, EE.UU., El Salvador, Guatemala, Honduras Nicaragua, Panamá y Paraguay. Además, Abbott trata de combatir la malnutrición con talleres formativos al respecto y promueve la identificación y atención de los casos de la malnutrición entre los beneficiarios en Brasil, Colombia, Estados Unidos y México.

África y Asia
En el caso del continente africano, donde el índice de abandono escolar es extremadamente alto en las zonas más marginales y el trabajo infantil es un problema grave, es fundamental que los jóvenes y sus familias descubran el valor de la educación. En Mozambique, Cruzada por los Niños cuenta con un enfoque único de educación de las niñas y el empoderamiento de las mujeres en la ciudad de Gorongosa. Cesal y la asociación Khandelo en la ciudad de Maputo, construyeron el Centro de Desarrollo Comunitario Maria Grazia Rizzo, que ofrece formación en idiomas, informática, apoyo escolar, servicio de biblioteca y otras actividades lúdico-recreativas. En Asia, los beneficiarios de India reciben clases de apoyo extraescolar. También, con el objetivo de concienciar a los padres sobre la importancia de la educación de sus hijos/as implementan charlas y talleres para padres y alumnos.

Derecho a la educación
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación. Además, el derecho a la educación está consagrado en el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Objetivo número 4 de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 tiene como finalidad “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.