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La Fundación Real Madrid amplía su presencia en Filipinas

Esta temporada se inaugura una escuela sociodeportiva en la provincia de Batangas junto con la ONG SHARE.

La Fundación Real Madrid amplía su presencia en Filipinas
NOTICIA.

La Fundación Real Madrid refuerza su presencia en Filipinas con la apertura de una escuela sociodeportiva en la provincia de Batangas, al sur de Manila, en colaboración con la ONG SHARE (Self Help Approach and Right-Based Environment). Esta nueva escuela inicia su actividad esta temporada con 80 niños, y representa un nuevo paso en la consolidación de la labor que la Fundación desarrolla en el país.

La Fundación Real Madrid aterrizó hace más de 14 años en Filipinas junto a la ONG Anakk en la isla de Mindanao. En este tiempo, el trabajo en cuatro comunidades de Davao del Sur ha permitido ofrecer espacios de educación y deporte a más de 350 beneficiarios cada temporada, contribuyendo en la prevención de la vinculación de menores con bandas y a la mejora de la convivencia en la zona.

Con el paso de los años, el proyecto con Anakk ha evolucionado para adaptarse a las nuevas necesidades detectadas en las comunidades, incorporando acciones de sensibilización sobre el uso responsable de dispositivos digitales y la prevención del ciberbullying y el ciberacoso.

Compromiso con la educación
Siguiendo esta misma línea, la nueva escuela sociodeportiva en Batangas, desarrollada junto a SHARE —una ONG con más de 10 años de experiencia en protección de la infancia—, combina la práctica deportiva con talleres de empoderamiento, sensibilización familiar y creación de espacios seguros donde los menores pueden expresarse y compartir sus experiencias. El proyecto incorpora además acciones formativas sobre los riesgos asociados al uso excesivo de dispositivos móviles, internet y redes sociales.

La Fundación Real Madrid consolida un modelo de intervención que crece a partir de la experiencia y la adaptación a las necesidades reales de la infancia, reafirmando su compromiso con la educación en valores y el desarrollo integral de niños en contextos de vulnerabilidad.