Das Luis de Carlos Forum reflektierte über sensorische Behinderung

Die Fundación Real Madrid veranstaltete eine neue Ausgabe des Luis de Carlos Forums unter dem Titel Mit der SEELE sehen, mit dem HERZEN hören. Das Treffen, das im Presseraum des Bernabéu stattfand, wurde mit Unterstützung von Fundación Cajastur, Corpay, Ecopilas, Grupo Ibérica und Grupo Social ONCE organisiert und brachte Experten, Familien, Begünstigte der sensorischen Schulen der Stiftung sowie institutionelle Vertreter zusammen, um die sensorische Behinderung aus einer globalen Perspektive zu analysieren. Die Journalistin von Realmadrid TV, Paola Castillo, eröffnete die Diskussionsrunde mit dem Hinweis darauf, dass, wenn man mit Menschen mit sensorischen Behinderungen arbeitet, nicht alles sichtbar oder hörbar ist, aber man es fühlen kann. Anschließend leitete sie zu einem vielfältigen Expertengremium über, das die sensorische Behinderung aus verschiedenen Erfahrungen und Perspektiven behandelte.

Ángel Lucio López, Präsident des Madrilenischen Verbands für Gehörlosensport, betonte die Bedeutung der Integration von angepasstem Sport in Bildungsprojekte: „Es gibt viele Barrieren, die wir beseitigen müssen, Kommunikationsbarrieren, Probleme in Schulen… Viele Menschen kennen die Behinderung von Gehörlosen nicht, es ist, als wären wir unsichtbar. Ich denke, alle Behinderungen sollten angepasst werden. Den Breitensport bei Kindern zu fördern, ist das Wichtigste, er sollte inklusiv und an jeden Einzelnen angepasst sein.“

Anschließend bot Iara Gallego, Mutter einer Schülerin der sensorischen Schule Gaudem der Fundación Real Madrid, eine persönliche Perspektive über die Auswirkungen des Programms auf Familien: „In der Schule habe ich das Gefühl, dass Inklusion keine Utopie ist, sondern Realität. Die Schüler fühlen sich in der Schule integriert, sie spüren, dass es möglich ist und dass sie unter Gleichen sind. Für meine Tochter ist es ein Ort, an dem es keine Barrieren gibt wie die, denen sie täglich begegnet. Es ist ein Ort, an dem sie sich gehört fühlt und nicht beurteilt wird, es gibt keine Einschränkungen. Die Schule bringt ihr nicht nur Basketball bei, sondern lehrt sie auch Strategien und Fähigkeiten, um in einer Welt zu leben, in der Inklusion nicht präsent ist.“

Der spanische Fußballtrainer für Blinde, Julián Martín Mejía, teilte sein technisches Wissen darüber, wie dieser Sport für blinde Menschen ausgeübt wird: „Als Trainer hebe ich die Verantwortung hervor, führen zu müssen. Im Blindenfußball gibt es zwei Positionen für Führer. In diesem Fall müssen wir sehr präzise mit Worten und Anweisungen sein und versuchen, dieser Verantwortung gerecht zu werden, nicht nur als Trainer, sondern vor allem als Führer der Spieler.“

Die Aussage von Paula Martín-Gromaz, Mutter von Jaime, einem Begünstigten der sensorischen Schule Ciudad Universitaria, richtete den Fokus auf persönliche Transformation: „Wir haben erreicht, dass unsere Kinder einmal in der Woche eine Freude haben und Komplizen sind. Es hat ihr Leben verändert, eine Leidenschaft und einen Sport zu haben und mit ihren Freunden über Fußball sprechen zu können. Auch wir Eltern lernen. Dank der Schule lerne ich jeden Tag, meinen Sohn zu führen. Es ist etwas ganz Besonderes. Es ist keine Anpassung, sondern Inklusion, denn es ist etwas, das für sie gemacht wurde.“

Aus methodischer Sicht erläuterte Ana de las Heras, Koordinatorin für Fußball und Basketball der Fundación Real Madrid, wie die Sitzungen angepasst werden und welche Rolle die Trainer in diesen Umgebungen spielen: „Wir versuchen, durch Sport zu erziehen. Wir haben drei sensorische Projekte, im Basketball und Fußball, für Hör- und Sehbehinderung. Für uns bedeutet es, den Sport anzupassen, die notwendigen Werkzeuge bereitzustellen, damit jeder Mensch den Sport autonom genießen kann. Wir verwenden viele Strategien, um dies umzusetzen und den Kindern so viel Freude wie möglich zu bereiten.“

Das Panel endete mit der Teilnahme von Andrés Guerrero Aragoncillo, einem Schüler der sensorischen Schule Ciudad Universitaria, der seine Erfahrungen teilte: „Ich mag es, Fußball zu spielen, mit meinen Mitschülern und Freunden zusammen zu sein. Anderen Menschen mit Behinderungen sage ich, dass sie sich trauen sollen. Es ist viel bequemer, zu Hause zu bleiben, aber man verpasst eine Menge Dinge, die man glaubt, nicht machen zu können. Tatsächlich kann man immer mehr tun, als es scheint. Es lohnt sich, sich zu trauen.“

Eine Pionierinitiative zur Beseitigung von Barrieren und Förderung echter Inklusion
Das Projekt der sensorischen Schulen der Fundación Real Madrid ist eine Pionierinitiative zur Beseitigung von Barrieren und Förderung echter Inklusion. In dieser Saison bietet es Fußball und Basketball für Kinder mit Hörbehinderung in den Schulen Ponce de León und Gaudem – mit Anpassungen wie der spanischen Gebärdensprache – und für Kinder mit Sehbehinderung in Ciudad Universitaria, und garantiert eine vollständig integrierte Teilnahme. Mit dieser Ausgabe bekräftigt die Stiftung ihr Engagement für ein inklusives Modell, das die Art und Weise verändert, wie wir Vielfalt und das Potenzial aller Menschen verstehen.

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