A Fundação Real Madrid reforça a formação de treinadores em sua escola sociodesportiva no Camboja
A segunda formação presencial em basquete em cadeira de rodas consolida um projeto pioneiro de inclusão no país
A escola sociodesportiva da Fundação Real Madrid no Camboja, um projeto realizado em parceria com a SAUCE na Prefeitura Apostólica de Battambang, continua a melhorar para se tornar uma referência em inclusão e educação através do esporte. As II Jornadas de Formação em Deficiência, dirigidas aos treinadores da escola de basquete em cadeira de rodas, uma iniciativa que nasceu na temporada passada, representaram um avanço significativo no acesso ao esporte para pessoas com deficiência na região.
A formação, ministrada pela equipe da Fundação Real Madrid, reuniu sete treinadores locais, entre eles uma mulher, e teve como objetivo continuar reforçando os conhecimentos metodológicos necessários para garantir a qualidade educativa e esportiva do projeto. Durante as jornadas, foi trabalhada especialmente a compreensão do modelo da Fundação e sua adaptação à realidade local, assim como o desenho de propostas inclusivas baseadas no jogo, na participação e no aprendizado através da experiência. Além disso, foram aprofundados vários dos princípios que sustentam a metodologia aplicada ao basquete em cadeira de rodas.
Um projeto que continua crescendo
A evolução do grupo foi muito positiva, consolidando o trabalho em valores iniciado na temporada passada. Graças a essa formação, os técnicos continuam adquirindo ferramentas que lhes permitem oferecer um acompanhamento cada vez mais adaptado às necessidades dos participantes.
A temporada 2025-26 foi marcada por avanços importantes no projeto, destacando-se a colaboração com a organização Girl Rising, que desenvolveu quatro sessões dirigidas a adolescentes para reforçar a autoestima, a confiança e as aspirações futuras das participantes, além da promoção de hábitos saudáveis e da redução do sedentarismo. Também foi implementada uma atividade piloto integrada nos treinamentos destinada especificamente às crianças que residem em casas de acolhimento.
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